Медресе - История изменений

Maqivi в 05:09, 13 апреля 2024

2024-04-13T05:09:23Z

Maqivi в 05:03, 13 апреля 2024

2024-04-13T05:03:45Z

← Предыдущая версия		Версия от 05:03, 13 апреля 2024
Строка 9:		Строка 9:
	\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]		\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]
	}}		}}
	'''Медресе́''' ({{lang-ar\|مدرسة\|букв. «место чтения лекций», «место учения»‎\|мадрасат̈}}) — средняя (реже высшая) школа в мусульманских [[страна]]х. ~~Первоначально~~ медресе возникли как аудитории ~~отдельных~~ [[богослов]]ов-[[закон]]~~оведов~~. ~~Первые~~ медресе были построены и открыты в 10-13 веках в [[Ирак\|Ираке]], [[Египет\|Египте]], в Средней Азии и Хорасане. В медресе изучают [[Коран]], мусульманское ~~законодательство~~, [[хадисоведение\|~~хадисоведение~~]], основы [[Вероубеждение\|вероубеждения]] и другие [[ислам]]ские дисциплины<!-- Климович Медресе // СИЭ/9-->.{{Превью}}		'''Медресе́''' ({{lang-ar\|مدرسة\|букв. «место чтения лекций», «место учения»‎\|мадрасат̈}}) — средняя (реже высшая) школа в мусульманских [[страна]]х. Первоначально медресе возникли как аудитории отдельных [[богослов]]ов-[[закон]]оведов. Первые медресе были построены и открыты в 10-13 веках в [[Ирак\|Ираке]], [[Египет\|Египте]], в Средней Азии и Хорасане. В медресе изучают [[Коран]], мусульманское законодательство, [[хадисоведение\|хадисоведение]], основы [[Вероубеждение\|вероубеждения]] и другие [[ислам]]ские дисциплины<!-- Климович Медресе // СИЭ/9-->.{{Превью}}
	[[Файл:Madrasah pupils in Mauritania.jpg\|thumb\|Медресе в Мавритании (2006 г.).]]		[[Файл:Madrasah pupils in Mauritania.jpg\|thumb\|Медресе в Мавритании (2006 г.).]]

Maqivi в 02:20, 23 апреля 2023

2023-04-23T02:20:55Z

← Предыдущая версия		Версия от 02:20, 23 апреля 2023
Строка 1:		Строка 1:
	{{УК\|общий		{{УК\|общий
	\| название = ~~Медресе~~		\| название =
	\| изображение = Husayniya Madrasah in Orenburg.jpg		\| изображение = Husayniya Madrasah in Orenburg.jpg
	\| ссылка =		\| ссылка =
Строка 6:		Строка 6:
	\| по-арабски2 = مدرسة‎		\| по-арабски2 = مدرسة‎
	\| в Коране =		\| в Коране =
	~~\| теги = образование~~
	\| синонимы = кораническая школа, училище, семинария		\| синонимы = кораническая школа, училище, семинария
	\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]		\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]

Maqivi в 23:30, 22 августа 2022

2022-08-22T23:30:12Z

← Предыдущая версия		Версия от 23:30, 22 августа 2022
Строка 14:		Строка 14:

	== История ==		== История ==
	С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому ~~языку~~]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.		С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому языку]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.

	Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.		Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.
Строка 24:		Строка 24:
	Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.		Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.

	Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не ~~заслуживав~~ших называться учителями<ref name="К-2008" />.		Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.

	Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.		Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.

Maqivi в 23:29, 22 августа 2022

2022-08-22T23:29:21Z

← Предыдущая версия		Версия от 23:29, 22 августа 2022
Строка 24:		Строка 24:
	Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.		Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.

	Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По сви~~детельству~~ историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была наз~~начена зарплата~~, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что ~~материальное вознаграждение~~ привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не ~~заслуживавших называться~~ учителями<ref name="К-2008" />.		Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.

	Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний ~~монголов~~, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная ~~библиотека~~ при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. ~~Библиотека~~ соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.		Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.
	<!--		<!--
	Что такое медресе?		Что такое медресе?

Maqivi в 23:27, 22 августа 2022

2022-08-22T23:27:42Z

Maqivi в 17:36, 19 марта 2022

2022-03-19T17:36:03Z

Maqivi в 18:28, 20 сентября 2021

2021-09-20T18:28:54Z

← Предыдущая версия		Версия от 18:28, 20 сентября 2021
Строка 60:		Строка 60:

	{{Категория		{{Категория
	\|~~Обучение‎~~		\|Учебные заведения
	\|Здания и сооружения		\|Здания и сооружения
	\|		\|

Maqivi в 18:58, 16 августа 2021

2021-08-16T18:58:16Z

← Предыдущая версия		Версия от 18:58, 16 августа 2021
Строка 49:		Строка 49:

	{{Инфо10\|автор = <!-- Maqivi-->		{{Инфо10\|автор = <!-- Maqivi-->
	\|сортировка =\|ссылка = ~~Madrasa~~		\|сортировка =\|ссылка = madrasa
	\|публикация =2020-08-31\|обновление =		\|публикация =2020-08-31\|обновление =
	\|ИЭК = \|ЭК =		\|ИЭК = \|ЭК =

Maqivi в 13:59, 18 июня 2021

2021-06-18T13:59:11Z

← Предыдущая версия		Версия от 13:59, 18 июня 2021
Строка 49:		Строка 49:

	{{Инфо10\|автор = <!-- Maqivi-->		{{Инфо10\|автор = <!-- Maqivi-->
	\|сортировка =\|ссылка =		\|сортировка =\|ссылка = Madrasa
	\|публикация =2020-08-31\|обновление =		\|публикация =2020-08-31\|обновление =
	\|ИЭК = \|ЭК =		\|ИЭК = \|ЭК =

← Предыдущая версия		Версия от 23:30, 22 августа 2022
Строка 14:		Строка 14:

	== История ==		== История ==
	С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому ~~языку~~]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.		С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому языку]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.

	Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.		Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.
Строка 24:		Строка 24:
	Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.		Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.

	Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не ~~заслуживав~~ших называться учителями<ref name="К-2008" />.		Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.

	Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.		Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.

← Предыдущая версия		Версия от 18:58, 16 августа 2021
Строка 49:		Строка 49:

	{{Инфо10\|автор = <!-- Maqivi-->		{{Инфо10\|автор = <!-- Maqivi-->
	\|сортировка =\|ссылка = ~~Madrasa~~		\|сортировка =\|ссылка = madrasa
	\|публикация =2020-08-31\|обновление =		\|публикация =2020-08-31\|обновление =
	\|ИЭК = \|ЭК =		\|ИЭК = \|ЭК =

← Предыдущая версия		Версия от 05:09, 13 апреля 2024
Строка 9:		Строка 9:
	\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]		\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]
	}}		}}
	'''Медресе́''' ({{lang-ar\|مدرسة\|букв. «место чтения лекций», «место учения»‎\|мадрасат̈}}) — средняя (реже высшая) школа в мусульманских [[страна]]х. Первоначально медресе возникли как аудитории отдельных [[богослов]]ов-[[закон]]оведов. Первые медресе были построены и открыты в 10-13 веках в [[Ирак\|Ираке]], [[Египет\|Египте]], в Средней Азии и ~~Хорасане~~. В медресе изучают [[Коран]], мусульманское законодательство, [[хадисоведение\|хадисоведение]], основы [[Вероубеждение\|вероубеждения]] и другие [[ислам]]ские дисциплины<!-- Климович Медресе // СИЭ/9-->.{{Превью}}		'''Медресе́''' ({{lang-ar\|مدرسة\|букв. «место чтения лекций», «место учения»‎\|мадрасат̈}}) — средняя (реже высшая) школа в мусульманских [[страна]]х. Первоначально медресе возникли как аудитории отдельных [[богослов]]ов-[[закон]]оведов. Первые медресе были построены и открыты в 10-13 веках в [[Ирак\|Ираке]], [[Египет\|Египте]], в Средней Азии и Хорасане. В медресе изучают [[Коран]], мусульманское законодательство, [[хадисоведение\|хадисоведение]], основы [[Вероубеждение\|вероубеждения]] и другие [[ислам]]ские дисциплины<!-- Климович Медресе // СИЭ/9-->.{{Превью}}
	[[Файл:Madrasah pupils in Mauritania.jpg\|thumb\|Медресе в Мавритании (2006 г.).]]		[[Файл:Madrasah pupils in Mauritania.jpg\|thumb\|Медресе в Мавритании (2006 г.).]]

Строка 15:		Строка 15:
	С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому языку]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.		С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому языку]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.

	Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах ~~действовали~~ медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для ~~представителей~~ других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.		Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.
	[[Файл:El Azhar University (1906) - TIMEA.jpg\|thumb\|Университет аль-Азхар (1906 г.).]]		[[Файл:El Azhar University (1906) - TIMEA.jpg\|thumb\|Университет аль-Азхар (1906 г.).]]

	Первым университетом в мусульманском мире стал «Дом мудрости» (''бейт аль-хикмат̈''), основанный халифом аль-Мамуном в Багдаде в 830 году. В 859 году был основан университет в Кайруане, а в 970 году в Каире был открыт самый известный университет исламского мира — [[аль-Азхар\|аль-Азхар]]. Следуя примеру мусульман, сицилийский король Роджер II в 1090 году основал в Салерно первый европейский университет. Там переводились на [[латинский язык]] и использовались в ~~преподавании~~ труды ~~мусульманских~~ [[Учёный\|учёных]]<ref name="К-2008" />.		Первым университетом в мусульманском мире стал «Дом мудрости» (''бейт аль-хикмат̈''), основанный халифом аль-Мамуном в Багдаде в 830 году. В 859 году был основан университет в Кайруане, а в 970 году в Каире был открыт самый известный университет исламского мира — [[аль-Азхар\|аль-Азхар]]. Следуя примеру мусульман, сицилийский король Роджер II в 1090 году основал в Салерно первый европейский университет. Там переводились на [[латинский язык]] и использовались в преподавании труды мусульманских [[Учёный\|учёных]]<ref name="К-2008" />.
	[[Файл:Univ Zitouna.jpg\|thumb\|Университет аз-Зейтуна (2009 г.).]]		[[Файл:Univ Zitouna.jpg\|thumb\|Университет аз-Зейтуна (2009 г.).]]

	Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|~~правители~~]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и ~~самостоятельно~~ избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.		Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.

	Большинство мусульманских учебных заведений ~~финансировалось~~ [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков ~~преподаватели~~ медресе и ~~университетов~~ трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда ~~преподавателям~~ медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.		Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.

	Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной ~~библиотеке~~ [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в ~~библиотеке~~ мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, ~~состоящая~~ более чем из четырёх тысяч томов, собрана в ~~библиотеке~~ мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.		Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} году полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.
	<!--		<!--
	Что такое медресе?		Что такое медресе?

← Предыдущая версия		Версия от 23:27, 22 августа 2022
Строка 10:		Строка 10:
	\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]		\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]
	}}		}}
	'''Медресе́''' ({{lang-ar\|مدرسة\|букв. «место чтения лекций», «место учения»‎\|мадрасат̈}}) — средняя (реже высшая) школа в мусульманских [[страна]]х. Первоначально медресе возникли как аудитории отдельных [[богослов]]ов-[[закон]]оведов. Первые медресе были построены и открыты в 10-13 веках в [[Ирак\|Ираке]], [[Египет\|Египте]], в Средней Азии и Хорасане. В медресе ~~изучают~~ [[Коран]], мусульманское законодательство, [[хадисоведение\|хадисоведение]], основы [[Вероубеждение\|вероубеждения]] и другие [[ислам]]ские дисциплины<!-- Климович Медресе // СИЭ/9-->.{{Превью}}		'''Медресе́''' ({{lang-ar\|مدرسة\|букв. «место чтения лекций», «место учения»‎\|мадрасат̈}}) — средняя (реже высшая) школа в мусульманских [[страна]]х. Первоначально медресе возникли как аудитории отдельных [[богослов]]ов-[[закон]]оведов. Первые медресе были построены и открыты в 10-13 веках в [[Ирак\|Ираке]], [[Египет\|Египте]], в Средней Азии и Хорасане. В медресе изучают [[Коран]], мусульманское законодательство, [[хадисоведение\|хадисоведение]], основы [[Вероубеждение\|вероубеждения]] и другие [[ислам]]ские дисциплины<!-- Климович Медресе // СИЭ/9-->.{{Превью}}
	[[Файл:Madrasah pupils in Mauritania.jpg\|thumb\|Медресе в Мавритании (2006 г.).]]		[[Файл:Madrasah pupils in Mauritania.jpg\|thumb\|Медресе в Мавритании (2006 г.).]]

Строка 16:		Строка 16:
	С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому языку]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.		С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому языку]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.

	Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность ~~заниматься~~ на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других ~~вероисповеданий~~<ref name="К-2008" />.		Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.
	[[Файл:El Azhar University (1906) - TIMEA.jpg\|thumb\|Университет аль-Азхар (1906 г.).]]		[[Файл:El Azhar University (1906) - TIMEA.jpg\|thumb\|Университет аль-Азхар (1906 г.).]]

	Первым университетом в мусульманском мире стал «Дом мудрости» (''бейт аль-хикмат̈''), основанный халифом аль-Мамуном в Багдаде в 830 году. В 859 году был основан ~~университет~~ в Кайруане, а в 970 году в Каире был открыт самый известный университет ~~исламского~~ мира — [[аль-Азхар\|аль-Азхар]]. Следуя примеру мусульман, сицилийский король Роджер II в 1090 году основал в Салерно первый европейский университет. Там переводились на [[латинский язык]] и использовались в преподавании труды мусульманских [[Учёный\|учёных]]<ref name="К-2008" />.		Первым университетом в мусульманском мире стал «Дом мудрости» (''бейт аль-хикмат̈''), основанный халифом аль-Мамуном в Багдаде в 830 году. В 859 году был основан университет в Кайруане, а в 970 году в Каире был открыт самый известный университет исламского мира — [[аль-Азхар\|аль-Азхар]]. Следуя примеру мусульман, сицилийский король Роджер II в 1090 году основал в Салерно первый европейский университет. Там переводились на [[латинский язык]] и использовались в преподавании труды мусульманских [[Учёный\|учёных]]<ref name="К-2008" />.
	[[Файл:Univ Zitouna.jpg\|thumb\|Университет аз-Зейтуна (2009 г.).]]		[[Файл:Univ Zitouna.jpg\|thumb\|Университет аз-Зейтуна (2009 г.).]]

	Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели ~~объединялись~~ в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии ~~пользовались~~ авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех ~~случаях~~, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.		Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.

	Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На про~~тяжении~~ нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились ~~бескорыстно~~, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ~~ежемесячное~~ пособие для всех ~~преподавателей~~ и служащих учебных заведений. По ~~свидетельству~~ историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была ~~назначена~~ зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|~~намерениями~~]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.		Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.

	Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой войны. Несмотря на это, сотни тысяч ~~древних рукописей~~ удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч ~~рукописей~~ из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти ~~тысяч томов~~, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе ~~Танта~~. ~~Ценная~~ коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-~~Матбули~~ в ~~другом~~ египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.		Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой [[Война\|войны]]. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.
	<!--		<!--
	Что такое медресе?		Что такое медресе?

← Предыдущая версия		Версия от 17:36, 19 марта 2022
Строка 10:		Строка 10:
	\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]		\| см. также = [[наука]], [[образование]], [[мечеть]]
	}}		}}
	'''Медресе́''' ({{lang-ar\|مدرسة\|букв. «место чтения лекций», «место учения»‎\|мадрасат̈}}) — ~~средняя~~ (реже высшая) школа в мусульманских [[страна]]х. Первоначально медресе ~~возникли~~ как аудитории отдельных [[богослов]]ов-[[закон]]оведов. Первые медресе были ~~построены~~ и открыты в 10-13 веках в [[Ирак\|Ираке]], [[Египет\|Египте]], в Средней Азии и Хорасане. В ~~медресе~~ изучают [[Коран]], мусульманское законодательство, [[хадисоведение\|хадисоведение]], основы [[Вероубеждение\|~~вероубеждения~~]] и другие [[ислам]]ские дисциплины<!-- Климович Медресе // СИЭ/9-->.{{Превью}}		'''Медресе́''' ({{lang-ar\|مدرسة\|букв. «место чтения лекций», «место учения»‎\|мадрасат̈}}) — средняя (реже высшая) школа в мусульманских [[страна]]х. Первоначально медресе возникли как аудитории отдельных [[богослов]]ов-[[закон]]оведов. Первые медресе были построены и открыты в 10-13 веках в [[Ирак\|Ираке]], [[Египет\|Египте]], в Средней Азии и Хорасане. В медресе изучают [[Коран]], мусульманское законодательство, [[хадисоведение\|хадисоведение]], основы [[Вероубеждение\|вероубеждения]] и другие [[ислам]]ские дисциплины<!-- Климович Медресе // СИЭ/9-->.{{Превью}}
	[[Файл:Madrasah pupils in Mauritania.jpg\|thumb\|Медресе в Мавритании (2006 г.).]]		[[Файл:Madrasah pupils in Mauritania.jpg\|thumb\|Медресе в Мавритании (2006 г.).]]

	== История ==		== История ==
	С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому языку]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — ~~начальные~~ школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких ~~начальных~~ школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.		С момента возникновения мусульманского государства ведущую роль в просвещении играли [[мечети\|мечети]], где [[люди]] разных [[возраст]]ов могли обучиться [[Письменность\|грамоте]] и [[Арабский язык\|арабскому языку]], изучить [[Коран]] и [[Сунна\|Сунну]] [[пророк]]а [[Мухаммад]]а {{сас}}, а также другие [[Религия\|религиозные]] и некоторые светские дисциплины. Вблизи мечетей функционировали мактабы — начальные школы, в которых наряду со Священным Кораном преподавались арабский язык, [[математика]], [[история]]. В мусульманских городах работало много таких начальных школ. По свидетельству Ибн Хаукаля, только в одном из городов на Сицилии он насчитал 300 мактабов. В некоторых мактабах, получивших большую известность, обучалось по несколько тысяч учеников{{sfn\|Э.Р. Кулиев\|2008\|name=К-2008}}.

	Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — ~~образовательные~~ учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними ~~общеобразовательными~~ школами. При каждом медресе существовали мечеть, ~~библиотека~~, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели ~~возможность~~ заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.		Наряду с мечетями и мактабами в мусульманских странах действовали медресе — образовательные учреждения, которые можно сравнить с нынешними средними общеобразовательными школами. При каждом медресе существовали мечеть, библиотека, общежитие, столовая и баня. В некоторых медресе учащиеся имели возможность заниматься на открытом [[воздух]]е. Обучение в них было бесплатным и доступным для всех слоёв общества — как для [[Мусульмане\|мусульман]], так и для представителей других вероисповеданий<ref name="К-2008" />.
	[[Файл:El Azhar University (1906) - TIMEA.jpg\|thumb\|Университет аль-Азхар (1906 г.).]]		[[Файл:El Azhar University (1906) - TIMEA.jpg\|thumb\|Университет аль-Азхар (1906 г.).]]

Строка 22:		Строка 22:
	[[Файл:Univ Zitouna.jpg\|thumb\|Университет аз-Зейтуна (2009 г.).]]		[[Файл:Univ Zitouna.jpg\|thumb\|Университет аз-Зейтуна (2009 г.).]]

	Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды ~~преподавателей~~ в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить ~~университетские~~ мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и ~~американских~~ университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.		Преподаватели и студенты в медресе и университетах носили особые [[одежды]], и когда [[Правитель\|правители]] и министры посещали эти заведения, они тоже облачались в такие одежды. Эта традиция была заложена в период правления Омейядов, однако одежды преподавателей в разных странах и в разные периоды отличались. Традиция носить университетские мантии, которая до сих пор сохраняется во многих европейских и американских университетах, была заимствована у мусульман. Учёные и преподаватели объединялись в гильдии и самостоятельно избирали своих руководителей. Гильдии пользовались авторитетом и автономией, и правители вмешивались в их дела только в тех случаях, когда между преподавателями возникали конфликты<ref name="К-2008" />.

	Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|~~благотворительными~~]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На ~~протяжении~~ нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.		Большинство мусульманских учебных заведений финансировалось [[Благотворительность\|благотворительными]] фондами, а учащиеся из [[Бедность\|малообеспеченных]] [[Семья\|семей]] получали стипендии. На протяжении нескольких веков преподаватели медресе и университетов трудились бескорыстно, не получая [[Заработная плата\|зарплаты]]. Впоследствии распорядители фондов стали назначать ежемесячное пособие для всех преподавателей и служащих учебных заведений. По свидетельству историков, когда преподавателям медресе ан-Низамийя в Багдаде была назначена зарплата, они попытались опротестовать такое решение, опасаясь того, что материальное вознаграждение привлечёт в медресе людей с нечистыми [[намерения\|намерениями]], не заслуживавших называться учителями<ref name="К-2008" />.

	Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми ~~библиотеками~~. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой войны. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.		Учебные заведения во всех концах мусульманского мира славились богатыми библиотеками. К сожалению, [[Книги\|книжные]] фонды многих библиотек не сохранились до наших дней. Некоторые из них были [[Огонь\|сожжены]] во время крестовых походов и завоеваний монголов, некоторые были [[Грабёж\|разграблены]] европейскими колонизаторами. Известная библиотека при соборной мечети ан-Насырийя в Халебе (Алеппо) сильно пострадала в результате разрушительного [[землетрясения]] в 1856 году. Библиотека соборной мечети аль-Анвар (мечети шейха Ибрахима-паши) в Александрии была разрушена в результате бомбардировок в годы Второй мировой войны. Несмотря на это, сотни тысяч древних рукописей удалось сберечь. В частности, в Национальной библиотеке [[Тунис]]а хранятся более пяти тысяч рукописей из библиотеки мечети аз-Зейтуна, основанной в {{изхи\|80\|699}} полководцем Хассаном ибн ан-Ну‘маном. Свыше десяти тысяч томов, среди которых немало ценных рукописей, собрано в библиотеке мечети аль-Ахмадийя в египетском городе Танта. Ценная коллекция рукописей, состоящая более чем из четырёх тысяч томов, собрана в библиотеке мечети аль-Матбули в другом египетском городе Думьяте<ref name="К-2008" />.
	<!--		<!--
	Что такое медресе?		Что такое медресе?